- 時間：2025-01-09
- 來源：甘肅日報
“請你如實說明自己的違紀(jì)違法問題，爭取從輕或者減輕處分。”
“組織對我的教育和幫助讓我如夢初醒。我如實向組織說清問題?！?/p>
這一幕，不是電視劇鏡頭，而是舞臺情景劇微黨課《返途》的一個情景。
人物旁白、鏡頭化呈現(xiàn)、精心的編排、走心的表演，“演員”們通過“權(quán)”“辯”“警”“悔”四幕，演繹了一名黨員干部利用職權(quán)違規(guī)插手干預(yù)工程項目招投標(biāo)，最終在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)幫助下迷途知返的心路歷程。
這部由省紀(jì)委監(jiān)委派駐省文旅廳紀(jì)檢監(jiān)察組與省歌劇院聯(lián)合編創(chuàng)的舞臺情景劇微黨課，用一幕幕情景畫面、一句句告誡深刻揭示了“廉貪一念間，榮辱兩世界”的慘痛教訓(xùn)，讓聽課黨員進(jìn)一步加深了對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的理解和記憶，受到了一次深刻的黨風(fēng)黨紀(jì)教育洗禮。
一次黨課，就是一次黨性錘煉。
省委直屬機(jī)關(guān)工委把講黨課作為推動黨員學(xué)習(xí)教育延伸到基層支部、覆蓋黨員的重要載體，持續(xù)深化“同飲黃河水 共繪絲路美”黨建品牌建設(shè)，指導(dǎo)省直機(jī)關(guān)黨組織全面開展“微黨課人人講”活動，以“小切口”解析“大道理”，用“小故事”反映“大時代”，營造出“人人講黨課、處處是課堂”的濃厚氛圍。
高質(zhì)量、接地氣的黨課，讓黨員聽得進(jìn)、坐得住、學(xué)得好。
省直機(jī)關(guān)各級黨組織圍繞黨課“講什么”“在哪講”“怎樣講”等關(guān)鍵問題，精心謀劃選題，豐富平臺載體，創(chuàng)新宣講形式，不斷提升黨課吸引力、感染力。
在選題上，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話重要指示精神等內(nèi)容，圍繞省委中心工作、隴原發(fā)展成就、黨務(wù)工作、榜樣力量等精心策劃微黨課主題，增強(qiáng)黨課的實用性和針對性。
省委統(tǒng)戰(zhàn)部八處黨支部以《人心是最大的政治 統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚人心、匯聚力量的強(qiáng)大法寶》為題，回顧百年來統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展歷程，闡釋了大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合這一統(tǒng)一戰(zhàn)線的本質(zhì)要求。省公安廳機(jī)場公安局以《黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上》為題，闡釋了中國共產(chǎn)黨自我革命精神，揭示了百年大黨永葆生機(jī)活力的奧秘。蘭州中川機(jī)場海關(guān)黨委以《以鋼鐵紀(jì)律鍛造國門衛(wèi)士》為題，教育引導(dǎo)黨員把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心、踐之于行。
在形式上，突出“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”“線上+線下”，主講人或現(xiàn)場講課，或?qū)嵕俺鲧R，輔以鮮活的素材、生動的案例，再配以PPT，綜合運(yùn)用文字、圖片、聲音、視頻等手段，讓黨課形式更加生動活潑。
甘肅省廣播電視總臺新聞綜合頻道把黨課搬進(jìn)八路軍蘭州辦事處紀(jì)念館開展現(xiàn)場教學(xué)，制作推出“微黨課”《汲先輩之力 揚(yáng)時代之魂》，把紅色資源活化為黨員教育“鮮活教材”，推動黨員干部自覺接受紅色精神洗禮，傳承紅色血脈。
一堂堂“微黨課”以深入淺出的文風(fēng)，平實的話語，把理論講透徹、把道理說明白，講出感染力，講出行動力。
省林草局以《平凡崗位踐初心 扎根基層擔(dān)使命》為題，挖掘身邊鮮活事例，講述了甘肅祁連山國家級自然保護(hù)區(qū)管護(hù)中心一代代林草人堅守崗位，艱苦奮斗，為筑牢國家西部生態(tài)安全屏障、建設(shè)美麗甘肅貢獻(xiàn)力量。省檢察院以《走好新時代司法為民初心路 答好新征程檢察擔(dān)當(dāng)必答題》為題，國家稅務(wù)總局甘肅省稅務(wù)局黨建工作處黨支部以《憶崢嶸歲月 展青春韶華》為題，郵儲銀行甘肅省分行黨委以《如何做一名合格的黨務(wù)干部》為題，結(jié)合崗位實際，用生動語言娓娓道來，用鏡頭語言呈現(xiàn)一幕幕日常工作場景，反映了黨員干部立足崗位，積極投身高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。
“微黨課”讓更多黨員走上講臺、參與進(jìn)來，變“一人講”為“大家講”。從主講人到聽課黨員，從備課到授課、交流，是授課者與被授課者相互感染與激勵的過程，黨員主體作用得到充分發(fā)揮，在雙向賦能、教學(xué)相長中使黨員干部思想水平、理論素養(yǎng)、思辨能力、表達(dá)能力等方面得到提升。
“講黨課的過程，也是黨員干部不斷在思想上看齊、行動上對標(biāo)的過程。”省委直屬機(jī)關(guān)工委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將把“微黨課”作為加強(qiáng)黨員教育的有力抓手，通過“微黨課人人講”活動，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員干部更加自覺地把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程，轉(zhuǎn)化為具體行動，在以高質(zhì)量機(jī)關(guān)黨建促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展上展現(xiàn)更大作為。（記者張富貴 通訊員蔡鵬）